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       《数据与计算》是高中信息技术课程的必修模块之一,包括“数据与信息”、“数据处理与应用”、“算法与程序实现”三部分内容,在高一第一学期开设。

       课标要求:1、在具体感知数据与信息的基础上,描述数据与信息的特征,知道数据编码的基本方式。2、在运用数字化工具的学习活动中,理解数据、信息与知识的相互关系,认识数据对人们日常生活的影响。3、针对具体学习任务,体验数字化学习过程,感受利用数字化工具和资源的优势。4、通过典型的应用实例,了解数据采集、分析和可视化表达的基本方法。5、根据任务需求,选用恰当的软件工具或平台处理数据,完成分析报告,理解对数据进行保护的意义。6、从生活实例出发,概述算法的概念与特征,运用恰当的描述方法和控制结构表示简单算法。7、掌握一种程序设计语言的基本知识,使用程序设计语言实现简单算法。通过解决实际问题,体验程序设计的基本流程,感受算法的效率,掌握程序调试与运行的方法。8、通过人工智能典型案例的剖析,了解智能信息处理的巨大进步和应用潜力,认识人工智能在信息社会中的重要作用。

       创客教育课程以机器人和人工智能为主,另外涉及3D打印和scratch相关内容,课程持续增加中。

       1、米思齐创客教育。

        Mixly,中文名为米思齐,全称为Mixly_Arduino,是一款由北京师范大学教育学部创客教育实验室傅骞教授团队开发的图形化编程软件。在以Arduino为基础的创意电子类创客教育课程的推广过程中,由于受到技术门槛的限制(Arduino需要通过C/C++语言编程实现创意,这对低年龄段的学生来说几乎是不可能的),创客教育需要更好的图形化编程工具,Mixly(米思齐)因此应运而生。

       2、乐高机器人。
       Lego Mindstorms(乐高机器人)是集合了可编程主机、电动马达、传感器、Lego Technic部分(齿轮轮轴、横梁、插销)的统称。许多语言都能对Mindstorms进行编程,包括Logo、Basic、Java的衍生版、Smalltalk和C语言。


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